1. Τι ακριβώς θα ισχύσει με τις απουσίες;

Προβλέπεται η δυνατότητα μη προσμετρώμενης απουσίας για μαθητές που έχουν ειδικό λόγο να μην επιστρέψουν στα σχολεία. Με μία δήλωση γονέα/κηδεμόνα για ύπαρξη ατόμου ευπαθούς ομάδας στο σπίτι ή κάποιου που νοσεί, ο μαθητής θα μπορεί να μην πηγαίνει στο σχολείο. Οι απουσίες καταγράφονται από τους εκπαιδευτικούς, αλλά με ένα πιο ευέλικτο πλαίσιο δικαιολόγησής τους. Το υπουργείο σημειώνει ότι η Πολιτεία δείχνει εμπιστοσύνη στους πολίτες και την ατομική ευθύνη του καθενός και της καθεμίας, αλλά και στους ειδικούς και καλεί τους γονείς να συμπληρώσουν την εν λόγω δήλωση μόνο εφόσον ισχύουν οι παραπάνω λόγοι.

2. Γιατί τα όρια κοινωνικής αποστασιοποίησης διαφοροποιούνται για τα σχολεία;

Οπως επισήμανε και ο κ. Τσιόδρας, υπάρχουν αντικειμενικά δεδομένα που δικαιολογούν την επαναλειτουργία των σχολείων, καθώς και τα διαφοροποιημένα όρια κοινωνικής αποστασιοποίησης γι’ αυτά:

• Οι λοιμώξεις παρατηρούνται με πολύ μικρότερη συχνότητα στα παιδιά.
• Τα παιδιά εμφανίζουν στη συντριπτική πλειονότητά τους ηπιότερα συμπτώματα.
• Το ποσοστό παιδιών με σοβαρή νόσο ήταν λιγότερο από το 1%.
• Τα παιδιά μολύνονται κυρίως εντός του οικογενειακού τους περιβάλλοντος, ενώ ο δευτερογενής δείκτης προσβολής είναι πολύ χαμηλότερος για τα παιδιά απ’ ό,τι για τους ενήλικες.
• Μετάδοση από παιδί σε ενήλικα φαίνεται να είναι ασυνήθιστη.

3. Αν ένας μαθητής νοσήσει τότε θα μπει σε καραντίνα όλο το σχολείο;

Η περίπτωση εμφάνισης συμπτωμάτων θα αντιμετωπίζεται σύμφωνα με το πρωτόκολλο του ΕΟΔΥ, στη βάση της διαδικασίας της ιχνηλάτησης και με διαβαθμίσεις ανάλογα με το κάθε περιστατικό και δεν θα κλείνει η σχολική μονάδα.

4. Τα μαθήματα της Γ’ Λυκείου θα λήξουν στις 12 Ιουνίου;

Το σχολικό έτος για όλες οι τάξεις γυμνασίου και λυκείου θα λήξει σε αυτή την ημερομηνία, ενώ δεν θα διεξαχθούν προαγωγικές και απολυτήριες εξετάσεις σε καμία τάξη.

5. Γιατί δεν θα είναι υποχρεωτική η χρήση της μάσκας για εκπαιδευτικούς και μαθητές;

Ο ΕΟΔΥ έλαβε αυτή την απόφαση γιατί στο σχολείο η πληθυσμιακή ομάδα είναι συγκεκριμένη, σε αντίθεση με άλλους κλειστούς χώρους. Επιπλέον, η μη ενδεδειγμένη χρήση της μάσκας ενδέχεται να εγκυμονεί μεγαλύτερο κίνδυνο από τη μη χρήση και δημιουργεί την ψευδαίσθηση της ασφάλειας επιφέροντας χαλάρωση των υπόλοιπων μέτρων ασφαλείας.

6. Θα γίνουν τεστ σε εκπαιδευτικούς και μαθητές;

Ο ΕΟΔΥ δεν έκρινε απαραίτητη αυτή την ενέργεια με την παρατήρηση συμπτωμάτων να επαφίεται στην οικογένεια του παιδιού. Η σχολική κοινότητα καλείται να είναι σε συνεχή επαγρύπνηση για τον εντοπισμό ενδεχόμενων συμπτωμάτων, ενώ θα σταλούν σαφείς οδηγίες από τον ΕΟΔΥ και το ΥΠΑΙΘ.

7. Τι μέτρα έχουν ληφθεί για τον περιορισμό της εξάπλωσης του ιού;

Για τον περιορισμό της εξάπλωσης του ιού προβλέπονται διάσπαση των τμημάτων και ανώτατο όριο 15 μαθητών ανά τάξη, 1,5 μέτρο απόσταση μεταξύ τους, συχνός καθαρισμός, προμήθεια αντισηπτικών για το σύνολο των σχολείων της χώρας, χωριστά διαλείμματα, μη λειτουργία των κυλικείων.

8. Πώς θα βαθμολογηθούν οι μαθητές για να προαχθούν στην επόμενη τάξη;

Θα αξιολογηθούν βάσει βαθμολογίας των τετραμήνων.

9. Τι θα γίνει με την ύλη που δεν έχει καλυφθεί ανά τάξη;

Επεκτείνεται το σχολικό έτος μέχρι 12 Ιουνίου, ακυρώνονται οι προαγωγικές και απολυτήριες εξετάσεις και προγραμματίζεται έναρξη του επόμενου σχολικού έτους για την 1η Σεπτεμβρίου.

10. Τα παιδιά του δημοτικού θα πάνε φροντιστήριο ξένων γλωσσών στις 18 Μαΐου;

Οχι. Οσο διαρκεί η αναστολή λειτουργίας του δημοτικού δεν θα λειτουργήσουν και τα φροντιστήρια ξένων γλωσσών για τις τάξεις αυτές.