Η απόκριση των ομοσπονδιών ήταν αναμενόμενη, καθώς οι σχέσεις τους με το υπουργείο Παιδείας παραμένουν τεταμένες, όμως ενδιαφέρον έχει η απόκριση των ίδιων των εκπαιδευτικών στις κινήσεις των ομοσπονδιών που τους εκπροσωπούν.

Η συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε παλαιότερες προκηρύξεις απεργιών κατά τα δύο προηγούμενα χρόνια, ήταν τουλάχιστον «απογοητευτική», με στοιχεία από το υπουργείο Παιδείας να κάνουν λόγο για ποσοστά που κυμαίνονταν από 0,8% σε 2,9%. Ποσοστά που σε καμία περίπτωση δεν επηρέασαν τη λειτουργία του σχολείου, παρά το κάλεσμα για απεργία.

Πάντως, η προκήρυξη για απεργία ή για στάση εργασίας αποτελεί συχνή πρακτική για τις ομοσπονδίες, καθώς πλέον ο διάλογος με το υπουργείο Παιδείας είναι ιδιαίτερα περιορισμένος.

Ακόμα και στην περίπτωση της ελληνικής PISA, αναδείχθηκε το «χάσμα» επικοινωνίας μεταξύ των δύο πλευρών, με το υπουργείο Παιδείας να υπογραμμίζει ότι για πρώτη φορά διεξάγεται ένας διαγωνισμός, ανώνυμα για τους μαθητές που θα καταγράψει τις εκπαιδευτικές αρρυθμίες, με στόχο την εφαρμογή βελτιωτικών πρακτικών και τους εκπαιδευτικούς να κάνουν λόγο για διακρίσεις και κατηγοριοποιήσεις στην Παιδεία.

Για την ιστορία, το δικαστήριο έκρινε τη στάση εργασίας των ΔΟΕ και ΟΛΜΕ καταχρηστική και παράνομη και σήμερα σε 600 Δημοτικά και Γυμνάσια θα διεξαχθούν εξετάσεις, με τα αποτελέσματα να είναι ανώνυμα για τους μαθητές και χωρίς να έχουν κάποιο βάρος στην αξιολόγησή τους. Οι αποδόσεις τους θα αξιολογηθούν από το ΙΕΠ, με στόχο να εντοπιστούν οι αδυναμίες στο εκπαιδευτικό σύστημα και να προχωρήσει η πολιτική ηγεσία σε διορθωτικές κινήσεις. Πρόκειται για μία πρακτική που ακολουθείται σε πάρα πολλές χώρες της Ευρώπης, με την Ελλάδα να ξεκινάει «καθυστερημένα» την αποτίμηση και τη διασφάλιση ποιότητας του εκπαιδευτικού συστήματος.

Ειδήσεις σήμερα

Ο Μητσοτάκης έδειξε και στην Πελόζι το χάρτη της «γαλάζιας πατρίδας»

Καιρός: Eπιδείνωση με βροχές, χαλάζι και πτώση θερμοκρασίας

Έγκλημα στα Γλυκά Νερά: Θράσος άνευ προηγουμένου από τον Αναγνωστόπουλο – Θέλει να δει τη Λυδία όταν αποφυλακιστεί [βίντεο]